Ser brasileiro e dar aula de literatura ou cultura brasileira em uma universidade estrangeira. Como seria essa primeira aula, que pensamento, provocações, incômodos e revelações ocorrem nessa experiência? Na Biblioteca do Conexões publicamos o segundo texto da Série A Primeira Aula, que tem como editor, o professor do Departamento de Espanhol e Português da Universidade de Princeton, Pedro Meira Monteiro. Ele também autor do primeiro texto da série, aqui publicado.

Desta vez o texto revela a experiência da antropóloga, ensaísta e professora da USP, Lilia Moritz Schwarcz, que nos revela suas reflexões sobre ensinar “o Brasil” para estrangeiros no artigo Pigeonhole: Ou Das Artes de se Inventar e Sentir “Estrangeiro”