Ser brasileiro e dar aula de literatura ou cultura brasileira em uma universidade estrangeira. Como seria essa primeira aula, que pensamento, provocações, incômodos e revelações ocorrem nessa experiência? Na Biblioteca do Conexões publicamos o segundo texto da Série A Primeira Aula, que tem como editor, o professor do Departamento de Espanhol e Português da Universidade de Princeton, Pedro Meira Monteiro. Ele também autor do primeiro texto da série, aqui publicado. Desta vez o texto revela a experiência da antropóloga, ensaísta e professora da USP, Lilia Moritz Schwarcz, que nos revela suas reflexões sobre ensinar “o Brasil” para estrangeiros no artigo Pigeonhole: Ou Das Artes de se Inventar ...

O que passa pela cabeça de um professor de literatura brasileira numa universidade estrangeira? O texto da biblioteca virtual do Conexões Itaú Cultural traz ao leitor uma reflexão inédita de Pedro Meira Monteiro, professor de literatura brasileira da Princeton University, sobre o início da aventura em sala de aula. Em A primeira aula, o vazio e a literatura o professor aproveita a experiência de estar diante de uma nova turma para convidar o leitor a “testar, com a imaginação e a experiência, o que o vazio da sala de aula (…) pode gerar de mais interessante”. Evocando o célebre “O ensaio como forma”, de Theodor Adorno, Monteiro ...

O escritor carioca João Paulo Cuenca participa amanhã, 17 de novembro, de uma conversa promovida pelo Department of Spanish and Portuguese Languages and Cultures da Princeton University, New Jersey, do qual faz parte o mapeado Pedro Meira Monteiro. O tema do encontro, A experiência do deslocamento, faz menção ao romance mais recente do autor, e ao contexto em que foi produzido. Intitulado O único final feliz para uma história de amor é um acidente, o livro é resultado de uma viagem ao Japão, país onde também a narrativa se ambienta, realizada por Cuenca dentro do projeto Amores Expressos.